Le constat
20 ans d'expérienceUn élève qui comprend le cours mais plafonne à 12 n'a pas un problème de niveau. Il a un problème de méthode.
Il comprend en classe, puis perd des points au contrôle : un sujet qu'il n'a jamais vu, une rédaction trop vague, des points bêtes. Travailler plus n'y change rien. Travailler autrement, si.
Pour qui
profil des élèvesPour les élèves de Première et Terminale spé maths qui :
- travaillent sérieusement, mais plafonnent à 12-14 sans comprendre pourquoi ;
- comprennent en cours et perdent des points au contrôle ;
- visent une prépa, une école post-bac ou une filière sélective, et savent que Parcoursup lit d'abord les deux premiers trimestres de Terminale ;
- veulent une méthode qui marche, pas un rappel à « travailler plus ».
La méthode
les 5 piliersUne méthode d'ingénieur, en cinq piliers
Le déroulé
étape par étapeDu premier appel à la première séance
- Une séance d'évaluation offerteUne heure seul avec l'élève pour situer son niveau réel par chapitre, sa façon de réviser et son objectif, puis le placer dans le groupe qui lui correspond.
- Un plan de trimestreUn fil conducteur calé sur le programme, avec les contrôles de son lycée en ligne de mire.
- 2 heures de groupe par semaineÀ créneau fixe, 4 à 6 élèves de même niveau, en visio. Sujets type bac chronométrés, correction en direct, et chacun explique un raisonnement au groupe : le meilleur entraînement au Grand Oral.
- Un devoir maison chaque semaineNoté, corrigé et annoté, pour arriver au contrôle sans surprise.
Inclus
dans chaque trimestre- Le replay de chaque séance et un PDF de synthèse pour réviser.
- Les sujets de contrôle des lycées du groupe mis en commun : plusieurs fois plus d'entraînement réel.
- Un point avec les parents à mi-trimestre et en fin de trimestre, et un contact direct entre les deux.
- Le formulaire de spé maths Terminale (29 pages) offert à l'inscription.
- Des séances individuelles en complément si besoin, avant une échéance ou sur un point précis.
Garantie méthode. Si à mi-trimestre la progression n'est pas visible, je vous propose un bilan individuel et un plan de révision personnalisé, offerts, et nous ajustons jusqu'à ce que ça tienne.
Modalités
en pratiqueComment ça se passe, concrètement
Votre professeur
parcours
Aleem Naseem
Ingénieur aérospatial de formation, j'enseigne les mathématiques depuis vingt ans, du lycée à la prépa. J'ai accompagné plus de 600 élèves, dont plusieurs aux lycées Henri-IV et Louis-le-Grand.
Ma conviction : la méthode compte plus que le talent. Un élève qui sait quoi travailler, quand et comment progresse, et les notes suivent.
Avis
élèves et parentsAvis publiés sur Superprof · note moyenne 4,9/5
« Je suis passée de 10 de moyenne à 15 pendant mon année de terminale. Aleem est à notre écoute et il s'adapte très bien à notre niveau et à notre méthode de travail. »
« Grâce à son aide j'ai amélioré mes résultats en maths (+ de 4 points). Bonne méthodologie, explications claires et précises. »
« Il a réussi à me redonner confiance en moi et à me faire progresser, à un moment où les maths devenaient vraiment compliquées pour moi. »
« Elle apprécie sa capacité à expliquer précisément les points difficiles et le soin qu'il prend à formaliser les exercices, afin qu'elle puisse s'entraîner seule entre deux leçons. »
Vous vous demandez si le groupe peut aider votre enfant ? Parlons-en 30 minutes maximum.
Questions
fréquentesVos questions
Les cours en visio, est-ce vraiment efficace ?
J'enseigne en visio depuis des années, avec une tablette graphique et un tableau partagé : l'élève voit chaque étape s'écrire en direct. Les résultats du bac 2026 ont été obtenus dans ces conditions.
Mon enfant a 11 de moyenne. Est-ce trop faible ?
Les groupes visent d'abord les élèves entre 12 et 15 qui veulent monter. La séance d'évaluation offerte sert justement à le vérifier : si un groupe n'est pas adapté, je vous le dis franchement et je vous propose une autre solution.
Il a déjà 16. À quoi bon ?
Entre 16 et 18, ce qui fait la différence, c'est la copie parfaite : rédaction, rigueur, gestion du temps. C'est ce qui compte pour une prépa ou une filière sélective.
Et s'il manque une séance ?
Chaque séance est enregistrée. Il reçoit le replay et la synthèse PDF pour rattraper avant la séance suivante.
Pourquoi un engagement d'un trimestre ?
Une méthode se construit en plusieurs semaines : diagnostic, fondations, entraînement, puis autonomie. Le paiement peut se faire en 3 fois, sans frais.
Suivez-vous le programme du lycée de mon enfant ?
Oui. Le plan de trimestre suit le programme officiel, avec les contrôles de son lycée en ligne de mire. Les sujets des différents lycées du groupe sont mis en commun pour s'entraîner davantage.
Quel est le tarif ?
Il dépend de la formule, groupe ou cours individuels. Je vous le donne pendant l'appel, avec les conditions de paiement, une fois que nous avons vu ensemble ce qui correspond à votre enfant.